Integration of Fiqh and National Law in the Management of Infaq and Shadaqah

Kesy Yumaida Kasih; Rini Putri; Aidil Alfin

doi:10.30983/iciefs.v3i1.916

Authors

Kesy Yumaida Kasih Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
Rini Putri Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
Aidil Alfin Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

DOI:

https://doi.org/10.30983/iciefs.v3i1.916

Keywords:

Infaq, Shadaqah, Classical Fiqh, National Law, Social Welfare

Abstract

Infaq and shadaqah are fundamental components of the Islamic economic distribution system that play a vital role in achieving social justice and community welfare. In classical fiqh, both are classified as voluntary charitable acts (tathawwu’) that carry profound spiritual value and contribute significantly to economic circulation within society. This study aims to analyze the integration between fiqh principles and Indonesia’s national legal system in the regulation and management of infaq and shadaqah. The specific objectives are to examine their legal foundations, assess their relevance within Indonesia’s positive legal framework, and explore how these instruments can enhance social welfare and economic empowerment among communities. The research employs a descriptive-normative method using a library research approach, focusing on textual and legal analysis of classical fiqh literature, the Qur’an, Hadith, and national regulations, particularly Law No. 23 of 2011 on Zakat Management. Supporting data were obtained from academic books and scholarly journals to strengthen both theoretical and contextual perspectives. The findings indicate that fiqh principles related to infaq and shadaqah are consistent with Indonesia’s national legal system, particularly in promoting justice, welfare, and economic equity. Nevertheless, challenges remain in institutional governance, transparency, and productive fund management. Therefore, strengthening the integration between Islamic and national legal systems is essential to optimize the role of infaq and shadaqah as instruments for economic empowerment and sustainable social development in Indonesia.

References

Azka, F. N. (2020). Pengaruh zakat, infak dan shadaqah terhadap pertumbuhan ekonomi dan tingkat kemiskinan: Studi kasus pada BAZNAS Kabupaten Trenggalek. http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/23340%0Ahttp://etheses.uin-malang.ac.id/23340/1/16540005.pdf

Dillawati. (2025). Peran Zakat Infaq Shodaqoh Dan Wakaf (Ziswaf) Dalam Mengurangi Kemiskinan. Jurnal Study Islam. 1, 174–189.

Fauzan, E., Purbasari, I., Azizah, A., & Akmaliyah, L. (2019). ZAKAT, INFAQ, DAN SHODAQOH SEBAGAI SUMBER PENERIMAAN NEGARA (Analisis Yuridis Menurut Perspektif Hukum Islam dan Hukum Keuangan Negara). In Arena Hukum (Vol. 12, Issue 3, pp. 524–540). https://doi.org/10.21776/ub.arenahukum.2019.01203.7

Itmamiy, A. L., Ekonomi, H., & Hasan, Z. (2022). TEORI MASLAHAH DALAM EKONOMI ISLAM ( FIKIH MUAMALAH ). 4(2), 65–81.

Nasikhah, U. (2021). PERAN ZAKAT , INFAQ DAN SHADAQAH DALAM KEHIDUPAN. 6(1), 60–76.

Ramadhan, Z., & Fadlirahman, F. (2022). Implikasi Infak, Sedekah, dan Wakaf terhadap Perekonomian. Islamic Economics and Business …, 1(1), 102–108. https://ejournal.upnvj.ac.id/index.php/iesbir/article/view/4889

Suma, M. A. (2015). Zakat, Infak, dan Sedekah: Modal dan Model Ideal Pembangunan Ekonomi dan Keuangan Modern. Al-Iqtishad: Journal of Islamic Economics, 5(2). https://doi.org/10.15408/aiq.v5i2.2568

Tho’in, M., & Andrian, R. Y. (2021). Strategi Peningkatan Pengumpulan Zakat, Infak dan Sedekah Pada Lembaga Amil Zakat Al-Ihsan Jawa Tengah. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 7(03), 1689–1695.

Uyun, Quratul. (2015). Zakat, infaq, shadaqah, dan wakaf sebagai konfigurasi filantropi islam.

Wiza, Y., Sari, K., Yuzen, H. H., & Alfin, A. (2024). Memahami Eksistensi Infaq dan Shadaqah dalam Fiqh Perundang-Undangan Nasional. Indonesian Research Journal on Education, 4(4), 1611.

Sabrina, S. K., Mila Nurfaniyah, Netty Berliana Herman, & Singgih Bektiarso. (2025). Strategi Manajemen Kesiswaan dalam Menghadapi Tantangan Bullying di Sekolah Menengah Atas. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 1–14. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v3i1.9029

Masriah, & Sukarman. (2024). Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah Aliyah dalam Meningkatkan Kedisiplinan Guru. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 15–27. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v3i1.9503

Harditia, H., & Sudadi, S. (2024). Strategi Manajemen Humas dalam Membangun Reputasi Sekolah di Mata Publik. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 28–40. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v3i1.9560

Hasna, K. L., Salsabila, M., & Hibatullah, D. F. A. (2024). Strategi Adaptasi Pesantren Salaf dalam Menghadapi Era Society 5.0: Studi pada Pondok Pesantren di Banyuwangi. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 41–52. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v3i1.9660

Zakiyah, A. N., Laily, A. N. A., Hanifah, M., & Fadhil, A. (2025). Fenomena Hijrah Instan: Tantangan dan Peran Pendidikan Islam dalam Membentuk Pemahaman yang Kritis dan Mendalam. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 53–65. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v3i1.9665

Ansari, N. R., Irawan, & Nurjaman, U. (2025). Relevansi Pengembangan Nilai-nilai Islami dalam Bidang Manajemen Pendidikan . Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 66–78. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v3i1.9656

Khoirunisa, & Lestari, A. (2024). Keterbatasan Infrasrtuktur dan Implikasinya terhadap Proses Pembelajaran di SMAN 15 Muaro Jambi. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 79–89. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v3i1.9474

Moh Damanhuri Ilham, & Mubarok, S. (2025). Evaluasi Pengelolaan Sarana dan Prasarana Guna Meningkatkan Proses Pembelajaran Peserta Didik MAN 2 Semarang. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 90–100. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v3i1.9608

Aulia Gusli, R. (2024). Upaya Pemimpin dalam Meningkatkan Motivasi dan Kinerja Guru di SDN 09 V Koto Kampung Dalam. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 102–114. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v2i2.8531

Yusrawati, Y., & Januar, J. (2024). Perencanaan Keuangan yang Efektif untuk Menjamin Keberlangsungan Lembaga Pendidikan Islam. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 115–127. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v2i2.8839

Harbes, B., Abdul Karim, H., Sesmiarni, Z., Armedo, M., & Salsabila, S. (2024). Perencanaan Pendidikan dan Manajemen Pembiayaan (Mewujudkan Peningkatan Mutu Secara Berkelanjutan). Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 128–141. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v2i2.8860

Azzahra, A. (2024). Transformasi Digital dalam Pengelolaan Data Siswa: Studi Kasus SMK Kabupaten Kampar. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 142–153. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v2i2.9098

Muaddyl Akhyar, Susanda Febriani, & Muhammad Afif Al Faruq. (2024). Optimalisasi Kepemimpinan Guru Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Islam di Era Revolusi 5.0 . Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 154–166. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v2i2.8516

Rifki, A., Haruna, D., Zakir, S., & Wahyuni, S. I. (2024). Transformasi Karakter Siswa SMK dengan Pendekatan Disiplin Positif. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 167–178. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v2i2.8858

Husni, R., Saputri, E. J., Khasanah, N., & Hariati, W. (2024). Analisis Sarana dan Prasarana terhadap Minat Belajar Siswa di MTsN 6 Padang Pariaman. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 1–11. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v2i1.7592

Nofriadi, R. (2024). Peran Spiritual Leadership dalam Membentuk Pola Berpakaian Seragam Islami di Sekolah: Perspektif Manajemen Pendidikan Islam. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 12–22. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v2i1.8578

Hulwana, H. (2024). Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Guru dan Tenaga Kependidikan SMPN 7 Bukittinggi. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 23–35. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v2i1.8257

Ridwanulloh, M. U., Pangesti, A. B., Hamidah, L. W., & Putri, A. A. K. (2024). Analisis Perencanaan dalam Rehabilitasi dan Pemeliharaan Prasarana Gedung Aula SMPN 2 Ngadiluwih Kediri. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 36–48. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v2i1.8174

Iqbal Andryan, M. (2024). Analisis Implementasi Perubahan Rencana Strategis Dinas Pendidikan Provinsi Riau Tahun 2019-2024: Tantangan dan Peluang. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 49–61. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v2i1.8486

Fauzi, I. (2024). Pengawasan Pendidikan dalam Perspektif Al-Qur’an Tinjauan dari Perspektif Tafsir Mafatih Al-Ghaib Karya Fakhrudin Al-Razi. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 62–74. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v2i1.8002

M, A., Husna, L., & Miftahurrahmah, M. (2024). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menerapkan Nilai dan Perilaku Islami terhadap Loyalitas Guru di KB Kapalo Koto Padang Pariaman. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 75–88. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v2i1.8509

Afja, O. D., & Syamsurizal, S. (2024). Analisis Sumber Pendanaan Pendidikan dalam Pembiayaan dan Pengelolaannya di SMA Negeri 3 Bukittinggi. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 89–101. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v2i1.8235

Akrima, A. (2023). Manajemen Pendidikan Digital Citizenship Skill Berbasis Agama di MAN Kota Bukittinggi. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 111–125. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v1i2.7407

Angraini, F. (2023). Evaluasi Manajemen MGMP: Sebuah Analisis Pentingnya, Efektivitas, Tantangan, dan Solusi Pengembangan Pendidikan. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 126–141. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v1i2.7349

Mawirta, A. M., & Yuniar, Y. (2023). Analisis Kinerja Guru Sertifikasi di SMA Negeri Kabupaten Kampar, Riau: Faktor Pendukung dari Perspektif Islam. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 142–152. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v1i2.7531

Yanti, I., Ilmi, D., Zakir, S., Mulia, E., Febrianis, R., & Pilbahri, S. (2023). Pengelolaan Program Tahfidz Al-Qurâ€™an di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 3 Solok. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 153–163. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v1i2.7590

Almuarif, A. (2023). Peran Perencanaan Strategis dalam Organisasi. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 164–178. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v1i2.6455

Jamaluddin, J., Chaniago, F., & Pranata, Y. A. (2023). Manajemen Perpustakaan dan Kearsipan di Dinas Perpustakaan Muara Sabak Barat Tanjung Jabung Timur. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 179–190. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v1i2.6785

Ibrahim, T., Abdurohim, N., & Syam, E. N. (2023). Pengaruh Akuntabilitas dan Transparansi Pengelolaan Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah terhadap Partisipasi Orang Tua Murid. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 191–204. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v1i2.7470

Anizar, A. (2023). Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah untuk Meningkatkan Kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 205–215. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v1i2.6486