The Influence of Principal Leadership Style and Teacher Work Motivation on Teacher Performance
DOI:
https://doi.org/10.30983/gic.v1i1.111Keywords:
teacher performance, leadership style, teacher motivationAbstract
This research was conducted to see the effect of the principal's leadership style and teacher's work motivation on teacher performance at SMAN 1 Guguak District, Limapuluh Kota District. The research method is a quantitative descriptive method. Research data collection was carried out by distributing questionnaires to respondents. The results of the questionnaire were analyzed using the non-parametric test using Spearman and the termination coefficient with IMB SPSS 25. The population in this study were all teachers at SMA Negeri 1 Guguak District, totaling 54 teachers. The sampling technique is to use the entire population. The research sample is all teachers. The results show that 1) there is a significant influence of the principal's leadership on teacher performance, 2) there is a significant effect of work motivation on teacher performance.
References
FIANDI, A. (2023). Implementasi Standar Mutu Dan Sasaran Mutu Pada Lembaga Pendidikan. EduTeach : Jurnal Edukasi Dan Teknologi Pembelajaran, 4(1), 34–40. https://doi.org/10.37859/eduteach.v4i1.4431
Silvia Marlina, Nofia Sherli, & Iswantir. (2022). Pengaruh Kompetensi Tenaga Pendidik Terhadap Kualitas Pendidikan Madrasah di Sumatera Barat. Al-Fahim : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 86–99. https://doi.org/10.54396/alfahim.v4i1.249
Suardi, S., Junaidi, J., Dewi, Y., & Arif, M. (2023). Tata Kelola Madrasah Tsanawiyah Kabupaten Lima Puluh Kota. Journal on Education, 5(3), 6277–6268. https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1400
Supriadi, Desrida, S, Y. D., & Roza, V. (2022). Analisis Faktor Keterlaksanaan Supervisi Akademik Oleh Kepala Sekolah Di SMA Negeri Kota Bukittinggi Pada Masa Pandemi Covid–19 Desrida1*,. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(5), 5574–5583. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/7559/5683
Yuharniza, Y., & Supriadi, S. (2023). IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA MADRASAH PADA PEMBELAJARAN MASA PANDEMI COVID-19 DI MTsN KABUPATEN LIMA PULUH KOTA. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 12(1), 43–53. https://doi.org/10.30863/ajmpi.v13i1.3166
Yusniarti, Y., Arif, M., Junaidi, J., Iswantir, I., & Ayu, S. M. (2022). The Effect of Leadership and Emotional Intelligence on Teacher’s Performance. Al-Idarah : Jurnal Kependidikan Islam, 12(2), 215–223. https://doi.org/10.24042/alidarah.v12i2.13962
Akuntansi, G., Di, S., Madiun, K., & Ardiana, T. E. (n.d.). Pengaruh Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja PENGARUH MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU AKUNTANSI SMK DI KOTA MADIUN.
Berimplikasi, G. K., Kinerja, T., Di, G., Negeri, S., Ciamis, P., Rudianto, Y., Rusmiwati Sukandar, E., Apriyani, G., Tinggi, S., Ekonomi, I., & Mubrarokiyah, L. (2023). Jurnal Administrasi dan Kebijakan Publik GAYA KEPEMIMPINAN BERIMPLIKASI TERHADAP KINERJA GURU DI SMP NEGERI 2 PANUMBANGAN CIAMIS (Vol. 13, Issue 1).
Ekonomi, J. P., Ekonomi, F., & Artikel, I. (2018). PENGARUH PEMAHAMAN KURIKULUM, KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, SARANA DAN PRASARANA TERHADAP KINERJA GURU. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj
Harmendi dkk, M., Kata Dari Judul Artikel, B., Harmendi, M., Lian, B., & Wardarita, R. (n.d.). PRODU: Prokurasi Edukasi-Jurnal Manajemen Pendidikan Islam [P-ISSN: 2721-270X]*****Volume 2, Nomor 2, Juni 2021***** [E-PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU 1.
Jaya, W. S. (2021). Kinerja Guru Ditinjau dari Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(3), 1286–1294. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i3.1738
Mastuti, A. G., Abdillah, A., & Rumodar, M. (2022). PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN GURU MELALUI WORKSHOP DAN PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(5). https://doi.org/10.31764/jmm.v6i5.9682
Nurkhasyanah, A., & Munastiwi, E. (2021). PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA PAUD PADA ERA NEW NORMAL (Vol. 12, Issue 1).
Saiba, L., Firman, A., Muhammad Hidayat, ) ;, Bupati, K., Arfak, P., Papua Barat, P., Manajemen, ), Nobel, S., & Makassar, I. (n.d.). Pengaruh Kepemimpinan, Motivasi dan Semangat Kerja terhadap Prestasi Kerja Aparatur Sipil Negara pada Kantor Bupati Pegunungan Arfak Propinsi Papua Barat. Journal of Applied Management and Business Research (JAMBiR), 1(1), 2021. http://www.al-idarahpub.com/index.php/jambir
Solihin, E., & Giatman, M. (2021). Dampak Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah pada Kepuasan Pekerjaan Guru dan Motivasi Kerja. 5(2). https://doi.org/10.23887/jipp.v5i2
Terbuka, U., kunci, K., Kepemimpinan Kepala Sekolah, G., Kerja, M., & Guru, K. (n.d.). PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI DAN KINERJA GURU DITINJAU DARI PNS DAN NON PNS SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN ALIAN KABUPATEN KEBUMEN Sarifudin. https://doi.org/10.31604/ptk.v5i1.62-74
Ulya, M. A. W. (2021). Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Microsoft Teams pada Masa Pandemi. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 6(1), 105–120. https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(1).6741
Prof.Dr.H.E.Mulyasa, M. (2022). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Supardi. (2013). Kinerja Guru: Teori dan Praktik. Depok: Rajawali Pers.
